| 师生互动短信群呼系统网络结构拓扑图
开放教育、网络教育
师生互动短信群呼系统
一、概述
开放教育、网络教育的生源格外相似：基本上都是在职人士；三者另外一个共同点是上课、面授、辅导的时间往往不固定或因特殊情况而经常临时调整。作为开放教育、网络教育的管理者们，在他们的工作实践中，一定早已经发现该校的辅导员或班主任们一般把很多时间花在了与广大学生的电话联系方面，一个管理着数个班级的辅导员或班主任为了一个小小的通知往往要花上一两天的时间去打电话，所有的通话内容是如此的雷同，以至于每每有情况发生而需要传达给学生时班主任们无不深感头疼。
利用博云科技提供的这套“师生互动”群呼系统，则很好地解决了上述难题。比如一个辅导员管理的学生人数为200人，其中有手机的学生180人，则该班主任鼠标轻轻一点，拥有手机的180名同学即可瞬间收到老师的通知，其余20人的通话量就微不足道了。
根据信息产业部最新公布的数据，目前中国大陆手机用户数量2.5亿，平均每百人有22部手机。而根据我们的一项关于开放教育生、网络教育生的调查显示：该群体的手机拥有率竟然高达97%以上。手机通讯运营商短信平台的建设，使用户得到更加符合自己需求的电信业务，充分享受到信息化带来的快捷与便利，同时由于短信业务具有收费低廉、使用方便、通讯快捷等优点备受用户欢迎，人们对于使用手机短信息来参与和解决生活和工作中的问题已经基本认同。
该群呼系统对全省开放教育、网络教育类学校一律免费提供编号和密码并终身免费跟踪服务，各级学校在使用该系统过程中也没有任何费用。
二、系统组成
师生互动短信群呼系统由以下三个部分组成：
◆ 管理员子系统（一级管理员）
使用者为教学总部负责人或网络管理员。以河南省直电大为例，河南省直电大主管开放教育的负责人即为教学总部负责人；以河南财经学院为例，其主管网络学院的负责人即为教学总部负责人等等。
管理员子系统有以下管理模块：
1、教学点设置：增加或删除各个教学点。一般来讲，某高校的开放教育或网络教育学院除了在本校设置教学点以外，有时候还会在别的学校或场所设置教学点，教学总部负责人或网络管理员可以在这里添加或删除教学点。添加的内容有教学点名称、教学点负责人、密码、手机号码，提交以后系统会自动生成该教学点负责人的登陆编号，教学点负责人即成为二级管理员，他可以利用一级管理员为其设置的密码和系统生成的编号进入到自己的管理界面。
2、教学点负责人群发：一级管理员向所有教学点负责人发送通知、问候、通报等。
3、所有学生群发：一级管理员可以利用这个模块向本学院的所有学生群发信息，包括考试动态、政策法规以及其它重要通知。当然，管理员也可以选择部分教学点或某个教学点进行群发。
4、学校调查：可以向全体学生做一些教研或者其它方面的调查，此种方式比传统的问卷调查优秀很多。
5、查看反馈：管理员可以通过这个模块查看到来自学生和各个教学点负责人的反馈信息。
6、帐号修改：管理员最开始的登陆密码是由我们提供的，为了方便记忆，管理员可以在这里重新设置新的密码。
7、帮助：一些常见的操作说明。
8、退出：一旦使用结束，管理员最好从这里退出，避免登陆密码的外泄。
◆ 教学点负责人子系统（二级管理员）
使用者为教学点负责人或网络管理员。以河南省直电大为例，河南省直电大校本部教学点的负责人为教学点负责人，其在在水利学校设立的“河南省直电大水校教学点”的负责人也是教学点负责人等等。
二级管理员子系统有以下管理模块：
1、班级管理：增加或删除班级。
2、班主任管理：教学点负责人或网络管理员可以在这里根据班级的设置添加或删除班主任，设置的内容分别是教师姓名、所属班级、手机、密码。提交以后系统会自动生成该班主任的登陆编号，班主任即成为三级管理员，他可以利用二级管理员为其设置的密码和系统生成的编号进入到自己的管理界面。
3、教师群发：二级管理员向其下属的所有班主任发送通知、问候、通报等。
4、学生群发：二级管理员可以利用这个模块向本教学点的所有学生群发信息，包括考试动态、政策法规以及其它重要通知。当然，管理员也可以选择部分班级或某个班级进行群发。
5、学校调查：可以向全体学生做一些教研或者其它方面的调查，此种方式比传统的问卷调查优秀很多。
6、查看反馈：管理员可以通过这个模块查看到来自学生和各个班主任的反馈信息。
7、帐号修改：管理员最开始的登陆密码是由一级管理员提供的，为了方便记忆，班主任可以在这里重新设置新的密码。
8、帮助：一些常见的操作说明。
9、退出：一旦使用结束，管理员最好从这里退出，避免登陆密码的外泄。
◆ 班主任子系统（三级管理员）
这也是最经常使用的一个系统，使用者为各班班主任或辅导员。
班主任子系统有以下管理模块：
1、学生信息管理：班主任可以在这里添加或删除学生，设置的内容分别是学生姓名和学生手机号码。一旦添加完成，博云科技的短信运营平台后台就会显示出来，博云科技的网络管理员通过技术手段确认手机号的真实有效性后进行审核，然后学生的手机上瞬间会收到一条提示短信（例如）：欢迎使用河南省直电大东区教学班短信息服务;向
老师反馈信息发送内容到10620114;如不想参加可以编辑JXQX发送到10620114即可取消。咨询电话:0371-66616790。
2、学生临时通知：班主任向本班学生群发或单发信息。
3、查看反馈：班主任可以通过这个模块查看到来自学生的反馈信息。
4、帐号修改：班主任最开始的登陆密码是由二级管理员提供的，为了方便记忆，班主任可以在这里重新设置新的密码。
5、帮助：一些常见的操作说明。
6、退出：一旦使用结束，班主任最好从这里退出，避免登陆密码的外泄。
三、系统的特点
1、系统的构建是模块化、开放式和易扩展的。
2、操作便利，本系统全部采用WEB操作方式，用户打开浏览器，登陆短信服务提供商网站即可使用（http://www.9s9s.com）。
3、经济性，本系统利用互联网技术和手机短信息技术整合开发，系统运行中需要的网关服务器组、DDN专线等基础设施由服务商提供，各个学校负责人或老师要发布信息，只需要能上互联网的计算机即可，不需要其它设备的投入，应用系统软件也安装在服务商的服务器上，供广大老师和学校负责人免费使用，系统的升级和维护工作全部由服务商技术人员承担，因此各个学校不会因为该系统的使用而增加更多的工作量。
四、河南博云科技有限公司基本情况及成功案例
4.1、河南博云科技有限公司是一家从事软件开发、电子政务、电子商务和手机短信息行业应用的高科技公司。
博云定位系统图
博云的宗旨( 博云 Mission )：博云科技要成为全国教育软件产品及政务信息化应用方案的主要供应商。
博云的价值观( 博云 Moral Statement )：博云的价值观是：与用户共谋发展，为股东创造财富，与员工共谋富裕，为社会创造繁荣。
价值观是企业表达其对所担负社会责任的一种公开承诺。博云的价值观充分地体现在她的社会责任上。对博云来说，其存在价值在于，通过全体博云人的努力，博云要成为她所有用户的朋友，互利互惠，共同发展；努力使股东的价值不断增长是博云的天职，保证博云股东拥有最有价值、最安全的资产；博云与员工共荣辱，要使每个员工为自己是博云一员而自豪； 博云要为中国教育和政府信息化的发展做出自己的奉献。
博云的企业精神( 博云 Spirits ) ：以人为本，创造无限
企业精神是企业员工精神世界的结晶，是企业员工在长期实践中形成的一种共识的简洁表达。博云的企业精神表明，凡事都要围绕人去做文章，依靠优秀的人才，吸引优秀的人才，培育优秀的人才并通过这些优秀的人才创造出企业无限的活力和机遇。
博云的口号( 博云 Slogan )：博云就是价值和荣誉！
企业口号是企业宗旨、企业价值观、企业精神的升华。博云口号表明，博云产品要成为顾客最有价值的产品，接受博云的服务是一种荣誉。博云品牌要成为全国公认的最有价值的品牌之一，使用标识有博云商标的产品是一种荣誉。博云要成为股东最有价值的企业，能成为博云的股东是一种荣誉。所有员工要为博云的持续发展添砖加瓦而成为最有价值的员工，能成为博云一员是一种荣誉。
博云的价值和荣誉来自产品性能卓越性、产品质量可靠性和顾客满意的持久性。
公司自成立以来，坚持“以人为本、创造无限”的企业精神，一直致力于为政府企事业单位提供高品质、多层次的电子商务、电子政务服务。凭借先进的技术和优秀的人才，公司独立开发了一整套适合政府及企事业单位实现电子商务、电子政务及企业信息化建设的系列软件产品和全面解决方案。产品结构描述如下：
4.1.1、新课标同步教学软件系列产品：九年义务教育新课程标准实验教材已经在全国大部分地区中小学投入使用，由于实验教材比传统教材有了大幅度的改革，教学内容与教学方式均有很大变化，使得很多教师和家长一时难以适应。而由博云科技在国内首家全面推出的“小精灵”同步教学课件则很好地解决了广大教师家长的层层疑惑，满足了教师家长的强烈需求，因此刚一推出便好评如潮，市场上更呈现出一种强劲无比的热销态势。同步教学课件按照教育部教材改革进度同步开发，包括了一年级到九年级语文数学（人教版、北师大版、江苏版）的全部教学内容，共有162册教材724张光盘，是一个深受各中小学校欢迎的庞大的课件资源库。
4.1.2、SMS短信行业应用平台系列产品：博云科技长期从事通讯服务，对通讯行业有着深刻的理解。2001年年初，公司高层敏锐地察觉到手机短信市场在未来的5到10年将会有一个惊人的上升和发展空间，于是利用自身的优势和多方努力，获得河南通讯管理局颁发的ICP经营许可证，并于次年顺利开发出博云短信运营平台，同时完成了与中国移动和中国联通两大运营商网关的接入工作，开始了大规模的短信行业应用的市场计划的推进。河南博云科技有限公司是我省具独立开发短信运营平台能力中为数不多的几家公司之一，技术力量雄厚，目前已经成功地推出河南省安全生产监督管理局政务通群呼系统、河南省国家税务局催缴税群呼系统、已经成功与新华社河南分社合作推出新华短信新闻订阅系统、已经成功地推出针对中小学生家长和班主任老师进行沟通的“家校互动”系统，已经成功地推出针对成人教育的师生互动系统。
4.2、公司拥有一支充满朝气和巨大凝聚力的团队,凭借自己独特的经营管理模式和信息开发社会化、信息管理有序化、信息资源有效化的优势，经过不懈的努力，目前已发展成为拥有雄厚技术实力和巨大市场开发能力的国内著名高科技网络公司，强力推动了我国电子商务、电子政务的发展。
4.3、具体案例介绍：
河南省直电大开放教育：目前开通了10个教学点，150多个班级，近8000名学生参加。班主任老师和学生好评如潮，甚至一部分班主任老师已经对该系统形成了强烈的依赖心理，已经完全不能接受传统的通过电话与学生进行交流的落后方式。
系统经典使用人：河南省广播电视大学教务处王海地老师、杨德清老师，电话03715927719。
下载学生签名表
希望加入的学校请拨打电话：0371-66616790、0371-66616690，或发电子邮件到
boyun@9s9s.com，开发商将根据学校的规模和具体情况审核开通。
更详细的情况可以登陆阳光网http://www.9s9s.com了解。
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